ChatGPT oskab nüüd mõelda ja tegutseda, valides iseseisvalt vajalikke tööriistu, et sinu eest ülesandeid täita, kasutades selleks oma virtuaalarvutit. Nüüdsest võid paluda ChatGPT-l täita keerulisi ülesandeid algusest lõpuni, näiteks: „Vaata mu kalendrit ja anna kokkuvõte tulevastest kliendikohtumistest viimase aja uudiste põhjal.“ „Koosta ja osta koostisosad nelja inimese hommikusöögiks.“ „Analüüsi kolme konkurenti ja koosta esitlus.“ ChatGPT …
Tehisintellekti, eriti tööriistade nagu ChatGPT, kasutuselevõtt on muutnud meie ootusi õppimisele, õpetamisele ja teadmiste tähendusele. Õpetajana ei piisa enam lihtsalt sellest, et edastada sisu või jälgida õppekava täitmist – üha olulisemaks saab küsimus: kuidas aidata õppijal orienteeruda maailmas, kus teadmised on kergesti kättesaadavad, aga tähendus peitub valikutes ja mõtestamises? Digiõppe kvaliteedi kevadseminar 2025 tõi esile, …
Õpetaja roll tehisaru ajastul: kuidas kujundada õppimist, mitte ainult õpetada? Read More »
Allikas: 2025 STATE OF MARKETING AI REPORT Marketing AI Institute’i avaldatud 2025. aasta turunduse tehisintellekti aruanne põhineb ligi 1900 turundus- ja ärijuhi küsitlusandmetel, pakub ülevaate tehisintellekti omaksvõtmise ja mõistmise hetkeseisust turundussektoris. Dokument analüüsib tehisintellekti tähtsust turunduses, selle kasutamise eesmärke, omaksvõtmise takistusi, näiteks koolituse puudumist, ja turundusspetsialistide suhtumist tehisintellekti mõjusse töökohtadele. Lisaks käsitletakse aruandes organisatsioonide tehisintellekti …
AI turunduses: kasutuselevõtt, takistused ja tulevik Read More »
Õppetöös on klassikalised loengud, kus õpetaja räägib ja õppijad kuulavad, sageli igavad ja vähe kaasavad. Selline mudel ei toeta sügavat õppimist ega arenda õppija kriitilist mõtlemist. Tehisintellekti (TI) ja eriti CustomGPT tööriistade kasutamine annab võimaluse muuta õppimine aktiivseks ja mõtestatuks, suunates õppijaid avastama, analüüsima ja looma uusi seoseid. Loe lisaks: Grete Arro: tehisaru hariduses – …
Illustration by Joe McKendry AI-agendid muudavad töökorraldust, mis muutub nutikamaks, paindlikumaks ja rahuldustpakkuvamaks. Rutiinsed ülesanded kaovad ning inimestel avaneb võimalus keskenduda strateegilisele ja loomingulisele panusele. Loomulikult nõuab kiiret kohanemist ja uute oskuste omandamist nii organisatsioonide kui ka üksikisikute tasandil. Allikas: Work Trend Index Annual Report AI-agendid ja „Frontier“-ettevõtete sünd: töö tulevik uues reaalsuses Oleme sisenemas …
2025: Aasta, mil sünnib uus ettevõttevorm – Frontier-ettevõte Read More »
Eesti alustab 2025. aastal haridusinnovatsiooni programmiga AI Leap, mille eesmärk on viia tehisintellektil põhinevad õppevahendid gümnaasiumitesse ja kutsekoolidesse. Programm annab ligipääsu tipptehnoloogiale ning vajalikud oskused selle kasutamiseks enam kui 20 000 kümnenda kuni üheteistkümnenda klassi õpilasele ja 3 000 õpetajale. AI Leap on inspireeritud 1990. aastate Tiigrihüppest ja tugineb avaliku ja erasektori koostööle. Algatust veab …
Tehisintellekti (AI) kiire areng on toonud kaasa uusi ja põnevaid võimalusi nii ettevõtetele kui ka eraisikutele. Üks kõige huvitavamaid ja praktilisemaid lahendusi on Custom GPT ehk kohandatud GPT, mis võimaldab luua just sinu vajadustele vastava vestlusroboti. Selles blogipostituses selgitan, mis on Custom GPT, miks seda kasutada ja kuidas seda samm-sammult luua. Kui ise ei oska …
Custom GPT loomine: kuidas luua enda isiklik AI-assistent? Read More »
OpenAI on järjekordselt tõstnud tehisintellekti võimaluste latti, tutvustades GPT 4.5 – oma seni kõige võimekamat ja intuitiivsemat mudelit. Milles aga seisneb GPT 4.5 eelis võrreldes varasema GPT 4O mudeliga? Alljärgnevalt toome välja peamised erinevused ja uuendused. Mudeli olemus ja peamised uuendused GPT 4.5 eristub GPT 4O-st eelkõige tänu oma laiemale sõnalisele teadmusele ja sügavamale konteksti …
