Õpetaja roll tehisaru ajastul: kuidas kujundada õppimist, mitte ainult õpetada?
Tehisintellekti, eriti tööriistade nagu ChatGPT, kasutuselevõtt on muutnud meie ootusi õppimisele, õpetamisele ja teadmiste tähendusele. Õpetajana ei piisa enam lihtsalt sellest, et edastada sisu või jälgida õppekava täitmist – üha olulisemaks saab küsimus: kuidas aidata õppijal orienteeruda maailmas, kus teadmised on kergesti kättesaadavad, aga tähendus peitub valikutes ja mõtestamises? Digiõppe kvaliteedi kevadseminar 2025 tõi esile, …
Õpetaja roll tehisaru ajastul: kuidas kujundada õppimist, mitte ainult õpetada? Read More »